Tipos de inteligencia.
Inteligencia lingüístico-verbal:
El don del
lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente
similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que
no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan
un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. En consecuencia, podemos
decir que, una inteligencia puede operar independientemente de una cierta
modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la
escritura y, también, al hablar y escuchar.
Habilidades
relacionadas - Hablar y
escribir eficazmente.
Perfiles
profesionales - Líderes
políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.
En los
individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de
resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico
competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis
que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas.
Es importante
puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto,
es posible construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, usar el método
científico y razonamientos inductivo y deductivo.
Habilidades
relacionadas - Capacidad
para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el
método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
Perfiles
profesionales -
Economistas, ingenieros, científicos, etc.
Inteligencia espacial:
La
resolución de problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas
como sistema notacional. Otro tipo de solución a los problemas espaciales,
aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en
el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes
visuales.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles
visuales, dibujar y confeccionar bocetos.
Habilidades
relacionadas - Realizar
creaciones visuales y visualizar con precisión.
Perfiles
profesionales - Artistas,
fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.
Los datos
procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la noción
musical. Incluso, los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe
habilidad natural y una percepción auditiva (oído y cerebro) innata en la
primera infancia hasta que existe la habilidad de interactuar con instrumentos
y aprender sus sonidos, su naturaleza y sus capacidades.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades
relacionadas - Crear y
analizar música.
Perfiles
profesionales - Músicos,
compositores, críticos musicales, etc.
Inteligencia corporal cinestésica:
La evolución
de los movimientos corporales especializados es de importancia obvia para la
especie; en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas. El
movimiento del cuerpo sigue un desarrollo claramente definido en los niños y no
hay duda de su universalidad cultural.
La
consideración del conocimiento cinético corporal como "apto para la
solución de problemas" puede ser menos intuitiva; sin embargo, utilizar el
cuerpo para expresar emociones (danza), competir (deportes) o crear (artes
plásticas), constituyen evidencias de la dimensión cognitiva del uso corporal.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad,
coordinación óculo-manual y equilibrio.
Habilidades
relacionadas - Utilizar
las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo.
Perfiles
profesionales - Escultores,
cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.
Inteligencia
intrapersona:.
La
inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una
persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento,
la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y,
finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y
orientar la propia conducta.
Las personas
que poseen una inteligencia intrapersonal notable poseen modelos viables y
eficaces de sí mismos. Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de
todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en
funcionamiento.
La
inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los demás; la
intrapersonal, permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el
sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes
intrapersonal e interpersonales.
Capacidades
implicadas - Capacidad
para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar
el pensamiento propio.
Habilidades
relacionadas - Meditar,
exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí
mismo.
Perfiles
profesionales -
Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.
Inteligencia interpersonal
La
inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear para
sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus estados
de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones. Esta inteligencia le
permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás,
aunque se los hayan ocultado. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada en
los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. Esta forma de
inteligencia no depende necesariamente del lenguaje.
Capacidades
implicadas - Trabajar
con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
Habilidades
relacionadas - Capacidad
para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros.
Perfiles
profesionales -
Administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.
Se describe
como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias
especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si
existen distinciones y semejanzas entre ellos.
Los naturalistas
suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un
grupo o especie, e incluso, para descubrir nuevas especies. Su campo de
observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora, fauna y
utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias
biológicas y conservación de la naturaleza.
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